تأثيرات آموزشي منفي پيامك بر زبان فارسي

در دوره‏هاي مختلف ادب فارسي بر اثر عوامل اجتماعي و سياسي و جريان‏هاي حاكم بر جامعه، زبان و ادب فارسي دست‏خوش تغييرها و تأثيرهاي بسياري گشته است و در هر دوره بر اثر شرايط و ويژگي‏هاي آن، ممكن است قالب‏ها يا شكل‏هاي خاصي را از نظم و نثر فارسي با ويژگي‏ها و خصايص ويژه آن دوره شاهد باشيم. يكي از قالب‏هاي نوشتاري فارسي كه بر اثر رشد و توسعة فناوري ارتباطات و اقبال جامعه بدان، مورد توجه عموم افراد قرار گرفته، قالب نوشتاري پيامك است كه به صورت چشمگيري جاي نامه‏ها و مكتوبات گذشته را گرفته است. این مقاله به بررسی قالب نوشتاري پیامک و آسيب‏هاي آموزشي منفي آن بر زبان فارسي می‏پردازد؛ بر اين اساس قالب پيامك که بر اثر کوتاه‏شدگی زبان، غلبه بر سختی نوشتن، صرفه جويي در وقت و... ره به ايجاز و كوتاهي بيشتر دارد، زبان و ادبیاتی را آموزش مي‏دهد كه مرزهای زبان را نمی‏شناسد و دستور زبان معیار را نادیده گرفته و درآینده ممکن است بر زبان معیار فارسی تأثیرات منفی بگذارد.

پیامک، ايجاز، مخفف‏سازی واژگان، آموزش‏های نادرست، زبان پیامکی، نثرمعاصر.