تبيين مدل علي فرهنگ سازماني در حل تعارض بين فردي مديران مدارس شهر تبريز

هدف پژوهش حاضر تبيين مدل علي فرهنگ سازمانی در حل تعارض بین فردی مدیران مدارس شهر تبریز بود. روش پژوهش در قالب مدل علي و به روش تحليل مسير بود. جامعه آماری کلیه مدیران مدارس شهر تبریز در سال تحصیلی 96-1395 بودند که تعداد آن‌ها بر اساس آمار ارایه شده توسط سازمان مذکور 140 نفر بودکه از این میان تعداد 97 نفر به روش نمونه¬گیری تصادفی چندمرحله¬اي و با استفاده از فرمول کوکران انتخاب شدند. برای جمع‌آوری داده‌ها از پرسشنامه‌های فرهنگ سازمانی کامرون و کویین (2006) و شیوه مقابله حل تعارض رحیم (1995) استفاده شد. روايي محتوايي اين پرسشنامه¬ها مورد تأييد قرار گرفته است. همچنين پايايي پرسشنامه فرهنگ سازماني 81/0 و پرسشنامه حل تعارض بين فردي 82/0 به دست آمد. برای تجزیه تحلیل داده‌ها از ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل مسیر استفاده شد. نتایج پژوهش نشان داد که اثر فرهنگ سازمانی بر حل تعارض مصالحه¬گرانه، مهربانانه و همراهانه مثبت و معنادار (05/0>P) و بر حل تعارض سلطه¬گرانه منفی و معنادار (05/0>P) است. همچنین اثر فرهنگ سازمانی بر حل تعارض اجتنابی منفی و غیرمعنادار است (01/0 کلید واژگان :

فرهنگ سازمانی، حل تعارض بين فردي، مدل علي، مدیران.