چکیده موضوع مقاله بررسی محاسن و معايب مجتمع هاي آموزشي و پرورشي در مدارس مي باشد. پژوهش حاضر ازنظر نوع تحقیق ،کیفی و روش گروه های متمرکز (focus group) با استفاده از تکنیک ضبط صدای گروه ها به کار رفته است.جامعه آماري ، معلمان شهرستان پارس آباد می باشد كه در مجتمع ها تدريس مي كنند. نمونه ها با دو گروه هشت نفری به اشباع نظری رسید.صداهای ضبط شده پیاده شدند وبا استفاده از تحليل محتوا حجم شان كم ومقوله ها ،كدها از آن استخراج گردید.فرضیه ی واگذاري اختیارات بيشتر به مقامات محلي و مدارس تأیید شد.با توجه به فرضیه تمركز زدايي و توسعه ي سياست مدرسه محوري ،این سیاست در رابطه با مدارس توابع مجتمع به تأييد نرسید .جامعيت و توالي آموزش و تربيت در اين تحقيق تأييد نشد.كيفيت آموزشي مجتمع فقط از جنبه نظارت سريع و آسان تأييدشد.هدف تعریف شده در بعد عدالتی ومدیریتی نیز تأیید نگردید.
کلید واژگان :گروه های متمرکز ، مجتمع های آموزشی ، مدارس توابع
ارزش ریالی : 300000 ریال
با پرداخت الکترونیک