نمایش / عدم نمایش بخش جستجو

بررسی رابطه بین توجه، حافظه و نظریه ذهن با نا گویی هیجانی در دانش آموزان 1398/07/06 12:22:11

نویسندگان : علی افشاری زهره هاشمی
زبان : فارسی سال انتشار : 1397 محل پذیرش : پنجمین کنفرانس روانشناسی، علوم تربیتی و سبک زندگی