دراقتصاد دانش، شرکت ها نیازمند انطباق و به روز رسانی دانش خود جهت حفظ توانایی ها و قابلیت هاي خود از نوآوري هستند. بنابراین رابطه میان مدیریت دانش و نوآوري سازمانی از مسائل مهمی در تحقیقات علمی به شمار می رود. با این وجود یک سازمان بدون توانایی خوبی از یادگیري سازمانی قادر به حفظ برخی از شیوه هاي مهم مدیریت دانش خود نمی باشد. هدف از پژوهش حاضر بررسی اثر یادگیري سازمانی و مدیریت دانش بر نوآوري و عملکرد سازمانی با استفاده از تکنیک رگرسیون و تحلیل مسیر در شرکت هاي کسب و کار کوچک و متوسط شهرستان بابل – استان مازندران می باشد. براي این کار از ابزار پرسشنامه به تعداد 95 نفر براي گردآوري داده هاي لازم جهت تحلیل استفاده جهت انجام آزمون هاي متفاوت براي آزمون مدل و فرضیات استفاده شده است. که اطلاعات جمع SPSS گردیده است، همچنین از نرم افزار آوري شده با استفاده از روش هاي آماري ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون خطی تحلیل شد. نتایج تحقیق حاکی از آن بود که رابطه معنادار و مثبتی میان متغیر هاي یادگیري سازمانی و مدیریت دانش با نوآوري سازمانی وجود دارد. همچنین یافته هاي پژوهش نشان داد که رابطه معنادار و مثبتی بین متغیر یادگیري سازمانی و مدیریت دانش با عملکرد سازمانی وجود دارد، در نهایت همانند یک سیستم، مدیریت دانش ورودي مهم سازمانی، یادگیري یک فرآیند کلیدي و همچنین نوآوري سازمانی یک خروجی مهم براي سازمان ها محسوب می شوند.
