در این مقاله ابتدا مقدمه ای درباره فلسفه تعلیم وتربیت و مطالبی در مورد ویلیام جیمز و هگل آمده است بعد از مقدمه ابتدا به نگرش ویلیام جیمز درمورد فلسفه تعلیم وتربیت و آموزش و پرورش پرداخته شده است. در نهایت به مقایسه نگرش ویلیام جیمز در مورد فلسفه تعلیم وتربیت می پردازیم. با توجه به این که هدف اصلی این مقاله بیان فلسفه تعلیم و تربیت از دیدگاه ویلیام جیمز وهگل می باشد، این نوع تحقیق از نوع توصیفی محسوب می گردد. جامعه آماری این تحقیق کتب فلسفی در مورد فلسفه تعلیم و تربیت ویلیام جیمز و هگل می باشد. روش گردآوری اطلاعات کتابخانه ای است.
