سابقه و هدف: هدف از پژوهش حاضر بررسي رابطه بين اعتیاد به پيام‌كوتاه و پيشرفت‌تحصيلي است.
مواد و روش‌ها: جامعه آماري شامل كليه دانش‌آموزان مقطع متوسطه که در سال تحصيلي 90-91 در استان سمنان مشغول تحصیل بودند که تعداد کل دانش آموزان 28194 نفر و نمونه مورد مطالعه 800 نفر بود که با استفاده از روش نمونه‌گيري تصادفي- طبقه ای انتخاب شدند. ابزار پژوهش پرسشنامه اعتیاد به پیامک بود. به منظور تعيين تجزيه و تحليل اطلاعات از ضريب همبستگي پيرسون و آزمون t استفاده شد.
يافته‌ها: نتايج تجزيه و تحليل داده ها نشان داد كه بین میزان استفاده از پیامک و پیشرفت‌تحصیلی رابطه معني‌دار و مثبت است. هم‌چنين میزان استفاده از پیامک بین دانش‌آموزان دختر و پسر يكسان است.
بحث و نتيجه گيري: با توجه به نتايج به دست آمده از پژوهش مي توان گفت كه بین میزان استفاده ازپیامک و پیشرفت تحصیلی رابطه معنادار و مثبت است.
