بررسی آگاهی،خطر درک شده وقصد رفتاری دانشجویان در خصوص هپاتیت B در دانشکده های پیراپزشکی و بهداشت دانشگاه علوم پزشکی گلستان در س

چکیده: مقدمه: هپاتیت های ویروسی یکی از مهمترین معضلات بهداشتی محسوب می شود. هپاتیت B یکی از جدی ترین تهدید های شغلی پرسنل پزشکی و بهداشتی می باشد. مطالعه حاضر با هدف تعیین آگاهی، خطر درک شده و قصد رفتاری دانشجویان دانشکده بهداشت و پیراپزشکی دانشگاه علوم پزشکی گلستان در خصوص هپاتیتB صورت گرفت. روش کار: مطالعه حاضر از نوع مقطعی با رویکرد توصیفی- تحلیلی است. بر روی 188 نفر از دانشجویان دانشکده های بهداشت و پیراپزشکی که به روش نمونه گیری تصادفی سیستماتیک انتخاب شدند، صورت گرفت، ابزار گردآوری داده ها، پرسشنامه شامل اطلاعات دموگرافیک و سوالات آگاهی، خطر درک شده عمومی،خطر درک شده فردی و قصد رفتاری، در خصوص هپاتیتB بود، روایی و پایایی پرسشنامه در مطالعه نصیرزاده و همکاران، با ضریب آلفای کرونباخ (آگاهی8/0، درک خطر86/0 و قصد رفتاری62/0) تایید گردید. داده های جمع آوری شده بوسیله نرم افزار آماری SPSS ویرایش 18 شده و با استفاده آزمون های آزمون های نا پارامتری شامل من ویتنی و کروسکالوالیس و ضریب همبستگی پیرسون تجزیه و تحلیل شد. نتایج: میانگین سنی افراد مورد مطالعه 44/3±31/21 سال بود. نمره آگاهی دانشجویان مورد مطالعه 49/4 و نمره خطر درک شده 66/30، نمره قصد رفتاری53/12 بدست آمد، خطر درک شده در زنان دانشجو به طور معنی داری بیشتر از دانشجویان پسر بود(02/0=P).خطر درک شده (045/0=P) و قصد رفتاری(038/0=P) با دانشکده ،خطر درک شده با رشته تحصیلی (031/0=P)، نمره آگاهی با سال ورود(00/0=P)، ترم تحصیلی با نمره آگاهی(001/0=P)، خطر درک شده(038/0=P)، قصد رفتاری(043/0=P) ارتباط معنی داری داشت، بین آگاهی با خطر درک شده(28/0=r، 001/0=P)، خطر درک شده با قصد رفتاری(19/0=r، 01/0=P)، قصد رفتاری با سن(20/0=r، 006/0=P) همبستگی حاصل شد. نتیجه گیری: آگاهی و خطر درک شده و قصد رفتاری دانشجویان در زمینه بیماری هپاتیت B، با توجه به تحصیل دانشجویان در رشته های وابسته به پزشکی مناسب نبوده لذا لزوم آموزش در این زمینه بیشتر دیده می شود که با استفاده از آموزشهای بهداشتی لازم بصورت مدون ، تهیه پمفلت آموزشی پر محتوا اقدام شود تا عملکرد این گروه به سطح بالاتری برسد. واژگان کلیدی: آگاهی، خطر درک شده، قصد رفتاری، هپاتیت B، دانشجویان