بررسي رابطه سلامت سازماني و مديريت دانش کارکنان دانشگاه علوم پزشکی مازندران

هدف پژوهش بررسی رابطه بین سلامت سازمانی و مدیریت دانش کارکنان ستاد مرکزی دانشگاه علوم پزشکی مازندران است.این پژوهش از نوع کاربردی، توصیفی- همبستگی می باشد . جامعه پژوهش حاضر، شامل 1210 کارکنان ستادی دانشگاه علوم پزشکی استان مازندران در سال 1393 بود که با روش نمونه گیری از نوع نمونه گیری تصادفی ساده، تعداد 298 نفر از کارکنان طبق جدول کرجسی- مورگان در این پژوهش انتخاب شدند. ابزار پژوهش شامل دو پرسشنامه، پرسشنامه اول ، پرسشنامه مدیریت دانش محقق ساخته شامل 45 سوال بوده و در پنج مولفه(شامل رهبری، منابع انسانی، فرهنگ سازمانی، فناوری اطلاعات، فرایند(هر کدام 9سوال) طراحی شده است پرسشنامه دوم نیز پرسشنامه استاندارد سوالی44 سلامت سازمانی توسط هوی و همکارانش در 1996 طراحی و توسط علاقه بند ترجمه شده است. این پرسشنامه 44 سوالی ابعاد هفت گانه سلامت سازمانی را دربرمی گیرد و درهفت مولفه شامل انسجام نهادی، نفوذ مدیر، ملاحظه گری، ساخت دهی، پشتیبانی منابع، روحیه و تاکید علمی (علاقه بند، 1378) مورد سنجش قرار می دهد. براي تعيين روايي آن‌ها از روايي صوري و محتوايي و براي تعيين پايايي از ضريب آلفاي كرونباخ استفاده شد،كه ضريب آلفاي پرسشنامه‌ي مديريت دانش و سلامت سازماني به ترتيب 83/0 و89/0 محاسبه شد.براي تجزيه و تحليل داده‌ها از آمار توصيفي و استنباطي با كمك نرم‌افزار تحلیل مسیر بوسيله نرم افزار لیزرل و Spss استفاده گرديد. نتایج نشان داد: ضریب همبستگی بین مدیریت دانش و سلامت سازمانی برابر با 86/0 =r رابطه­ی معنی­دار و مثبت وجود دارد. رابطة بين متغير هاي مدل(مدیریت دانش و ابعاد آن و سلامت سازمانی ) نيز، از تجزيه وتحليل چندمتغيره يا رگرسيون نشان داده ، اثر مدیریت دانش شناختي و هر پنج بعد آن، بر سلامت سازمانی معنادار بوده و رابطه­ی مدیریت دانش با سلامت سازماني مستقيم است يا به گفتة ديگر، چنانچه مدیریت دانش در سازمان مورد مطالعه بهبود يابد، سلامت سازماني نيز به طور متوسطي بهبود خواهند يافت. يا چنانچه هر كدام از ابعاد مدیرت دانش بهبود يابد، سلامت سازمانی نيز تقريباً به نسبت زيادي بهبود خواهد يافت.