تبیین مبانی فلسفی دانشگاه حکمت بنیان از دیدگاه ملاصدرا و تحلیل جایگاه آن در سند تحول دانشگاه جامع امام حسین (ع)

پژوهش حاضر با هدف تبیین مبانی فلسفی دانشگاه حکمت بنیان از دیدگاه ملاصدرا و تحلیل جایگاه آن در سند تحول دانشگاه جامع امام حسین (ع) انجام شده است. روش پژوهش متشکل از دو شیوه تحلیلی – استنتاجی و تحلیل محتوا می¬باشد. جامعه پژوهشی شامل دو بخش؛ متون و منابع مرتبط با مبانی فلسفی دانشگاه حکمت بنیان از دیدگاه ملاصدرا و سند تحول دانشگاه جامع امام حسین (ع) است که با توجه به ماهیت موضوع پژوهش نمونه¬گیری بخش اول هدفمند بوده و منابعی که پژوهشگر را بهتر و بیش‌تر به هدف خود می‌رساند به‌ عنوان نمونه انتخاب گردیدند و در بخش دوم نیز با توجه به محدودیت جامعه آماری کل متن سند تحول به عنوان نمونه در نظر گرفته شدند. ابزارهای اندازه‌گیری در بخش استنتاجی فرم¬های فیش¬برداری از اطلاعات و در بخش تحلیل محتوا نیز چک لیست محقق ساخته بوده است. داده‌های استنتاجی به شیوه کیفی و داده‌های تحلیل محتوا با استفاده از شاخص‌های کمی در فرایند تحلیلی نرم افزار آنتروپی شانون نسخه 2015 مورد بررسی قرار گرفته‌اند. عمده‌ترین یافته‌های پژوهش بیان‌گر آن است که: 1. بر اساس دیدگاه ملاصدرا می¬توان مبانی فلسفی دانشگاه حکمت بنیان را در قالب معرفت‌شناختی، وجودشناختی، خداشناختی، جهان‌شناختی، انسان‌شناختی، معادشناختی، ارزش‌شناختی تبیین و تدوین نمود. 2. سند تحول دانشگاه جامع امام حسین (ع) در مجموع 236 مرتبه به مبانی فلسفی مذکور توجه کرده است که سهم هر یک به ترتیب 68، 49، 26، 27، 32، 5، 29 فراوانی می¬باشد. 3. همچنین ضریب اهمیت مبانی فلسفی در بخش پیش¬گفتار 167/0، در فصل اول: ضرورت و اهمیت تحول 154/0، در فصل دوم: روش¬شناسی و مرور رسالت 167/0، در فصل سوم: تصویر مطلوب 140/0، در فصل چهارم: تحلیل وضع موجود 163/0، در فصل پنجم: راهبردها 049/0 و در فصل ششم: برنامه حرکت 159/0 بوده است.