بررسی عوامل موثر بر تمرکز در کلاس درس از دیدگاه دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی سمنان

با علم به اين موضوع كه تمركز امري اكتسابي است و با تغيير برخي الگوها مي توان در بهبود و تقويت آن كوشيد و با اشاره به اين نكته كه به دليل حجم بالاي محتواي آموزشي دانشجويان پزشكي، بهره مندي از پتانسيل هاي حين تدريس اساتيد ضروري به نظر مي رسد، اين مطالعه با هدف شناسايي عوامل مؤثر بر تمركز در كلاس از ديدگاه دانشجويان دختر و پسر پزشكي دانشگاه علوم پزشكي سمنان طراحي شده تا مؤلفه هاي تأثيرگذار بر تمركز از نظر دانشجويان شناسايي گردد.