بررسي ميزان رضايت مندي دانشجويان پزشكي كارورز از كيفيت آموزش دوره باليني در دانشگاه علوم پزشكي زابل در سال 1394

1396/10/20 22:01:22

از آنجايي كه هر گونه برنامه ريزي در جهت ارتقاء كيفيت آموزش باليني در گرو شناخت مشكلات، نارسائي ها و كاستي هاي موجود در سيستم آموزشي دوره باليني از ديدگاه دانشجويان اين دوره مي باشد، مطالعه حاضر با هدف تعيين ميزان رضايت مندي كارورزان باليني پزشكي از وضعيت آموزش پزشكي باليني در دانشگاه علوم پزشكي زابل و بررسي عوامل موثر در ارتقاء سطح رضايت مندي آنان انجام گرفت.