ارزیابی اثربخشی دوره های آموزشی(مربیگری ، داوری و دانش افزایی) در هیات های ورزشی استان فارس

تحقیق حاضر با هدف ارزیابی اثربخشی دوره های آموزشی(مربیگری ، داوری و دانش افزایی) در هیات های ورزشی استان فارس انجام شد. این تحقیق از نوع تحقیقات کاربردی بوده و به صورت میدانی انجام گردید. جامعه اماری در تحقیق حاضر امل تمامی مربیان ، داوران و ورزشکارانمی که در دوره های آموزشی (مربیگری ، داوری و دانش افزایی) هیات های ورزشی استان فارس در سال 1403 شرکت داشتند که حجم نمونه اماری برابر با 280 نفر انتخاب شد. به منظور جمع آوری اطلاعات در بخش کیفی از روش کتابخانه ای و در بخش کمی از پرسش نامه محقق ساخته استفاده شد. روایی محتوایی پرسش نامه تحقیق توسط متخصصان تایید و پایایی ان نیز بر اساس روش آلفای کرونباخ 0/96 براورد شد. به منظور تجزیه و تحلیل داده ها از آمار توصیفی و استنباطی استفاده شد. نتایج آزمون تی تک نمونه ای نشان داد که مخیانگین مشاهده شده در نحوه نیازسنجی ، برنامه ریزی ، اجرا و ارزشیابی دوره های آموزشی در وضعیت مطلوب قرار دارد.