بررسی وضعیت شغلی و تحصیلی دانشجویان مراکز پیام نور استان یزد

در طول حیات بشر، آموزش وسیله ای برای ترقی و پیشرفت انسان به شمار آمده و موجب ارتقاء سطح فرهنگی و ظرفیت ادراک انسانها گردیده است. به دلیل نیاز به گسترش موقعیت های یادگیری در سطوح مختلف برای افرادی که به دلایل گوناگون امکان دستیابی به آموزش حضوری را ندارند، آموزش باز یا از راه دور به وجود آمد تا نیازهای آموزشی روزافزون مردم در تمام سنین و سطوح جامعه را پاسخ گوید. در کشور جمهوری اسلامی ایران، دانشگاه پیام نور برای اجرای نظام آموزش از راه دور از مهر 1377 رسما آغاز به فعالیت نمود و تا بحال تعداد زیادی دانشجو در این دانشگاه پذیرش شده و فارغ التحصیل گردیده اند و از آنجا که هر نظام آموزشی برای حصول به اهداف خود باید به صورت سیستمی عمل نماید لذا لازم است که برای تبیین و تعیین نقاط قوت و ضعف نظام مورد نظر بررسی و پژوهش هایی صورت بگیرد و بنابراین به بررسی وضعیت شغلی و تحصیلی دانشجویان دانشگاه پیام نور مراکز استان یزد اقدام گردید. در فصل اول به کلیات تحقیق و در فصل دوم به تجزیه و تحلیل اطلاعات به دست آمده از طریق پرسشنامه و در فصل سوم به نتیجه گیری و ارائه پیشنهادات اقدام شد.