بررسی میزان آگاهی و استفاده دبیران از فن آوری اطلاعات و ارتباطات

چكيده پژوهش حاضر باهدف بررسي ميزان آشنايي و استفاده دبيران از فنآوري اطلاعات و ارتباطات در سال تحصيلي 1391-1390 انجام شد. محقق به منظور بررسي هدف اصلي، اهداف جزيي به اين شرح را بررسي كرد: ميزان آشنايي و استفاده دبيران از امكانات نرم افزاري و سختافزاري، رايانه و اينترنت را مورد توجه قرار داد. روش تحقيق توصيفي، زمينه يابي ميباشد. جامعه آماري، دبيران شاغل در دبيرستانهاي شهرستان بابل به تعداد 1084 نفر هستند، حجم نمونه با استفاده از جدول كرجسي مورگان 285 نفر تعيين شد. نمونه گيري به روش تصادفي طبقه اي برحسب جنسيت انجام شد. ابزار تحقيق از روايي صوري و محتوايي بر اساس نظر چند نفر از متخصصان تنظيم گرديد. براي گردآوري اطلاعات مورد نياز از پرسشنامه محقق ساخته استفاده شد. نيز جهت تجزيه و تحليل دادهها از آمار توصيفي شامل شاخصهاي آماري (رسم جداول فراواني و نمودارها ) و همچنين در آمار استنباطي براي بررسي سؤالات از آزمون tتك متغيره استفاده گرديد. براي تعيين اعتبار پرسشنامه ضريب آلفاي كرونباخ محاسبه شد كه براي پاياپي ميزان آشنايي عدد 85/0 و براي پايايي ميزان استفاده عدد 95/0 برآورد شد. يافتههاي پژوهش نشان داد: ميزان آشنايي و استفاده دبيران از امكانات نرمافزاري و سختافزاري كمتر از ميانگين بود. ميزان آشنايي دبيران از امكانات سختافزاري كمتر از ميانگين بود. و نيز ميزان استفاده از فن آوري اطلاعات و ارتباطات در بين دبيران بيشتر از ميزان آشنايي آنان با فن آوري اطلاعات و ارتباطات بود.