طراحی سامانه جامع دیجیتالی جهت آزمون و سنجش رفتارهای هوشمندانه کودکان 6 تا 12 سال بر اساس نظریه هوشی وکسلر

مفهوم ضریب هوشی را اولین بار در سال 1912، ویلیام اشترن روان¬شناس آلمانی مطرح کرد. ضریب هوشی یک نسبت است که از تقسیم سن عقلی بر سن تقویمی بدست می¬آید. برای بدست آوردن سن عقلی روش¬های مختلفی وجود دارد و معمولاً متخصصان از آزمون¬های خاصی استفاده می¬کنند. به منظور اجتناب از داشتن اعداد اعشاری و تسهیل محاسبات، عادت بر این است که حاصل نسبت سن عقلی بر سن تقویمی در 100 ضرب شود. آزمون¬های ضریب هوشی جهت تعیین میزان ضریب هوش هستند. آزمون¬ها و روش¬های موجود جهت تعیین ضریب هوشی ایراداتی دارند. از جمله این ایرادات می¬توان به، هزینه¬بر بودن آزمون¬ها، زمان¬بر بودن آزمون¬ها، جامع نبودن آزمون¬ها، سیستمی نبودن آزمون¬ها و غیره اشاره نمود. در این تحقیق به دنبال طراحی یک سامانه جامع دیجیتالی جهت آزمون و سنجش ضریب هوش کودکان بر اساس نظریه هوشی وکسلر هستیم که بتواند برخی از ایرادات آزمون¬ها و روش¬های موجود را برطرف نماید.