نقش دوره های آموزشی ضمن خدمت در توانمند سازی کارکنانبر مبنای مدل اسپریتزر

هدف از این پژوهش بررسي نقش دوره های آموزشی ضمن خدمت در توانمند سازی کارکنانبر مبنای مدل اسپریتزر مي¬باشد. داده¬ها با توزيع پرسشنامه در بين به حجم 30 نفر (15 نفر گروه آزمایش و 15 نفر گروه کنترل) از کارشناسان و مدیران آموزش سازمان توسعه و برنامه ریزی و با استفاده از از نوع آزمایشی و علّی- مقایسه¬ای و با تحليل آن-ها به آزمون فرضيات پژوهش پرداخته شده است. پژوهش حاضر از حیث هدف، از نوع در پژوهش¬های میدانی است و به منظور جمع¬آوری داده¬ها و اطلاعات از پرسشنامه استفاده می¬شود. در اين پژوهش نیز از پرسشنامه استاندارد توانمندسازی روانشناختی اسپریتزر جمع‌آوري داده‌ها و اطلاعات استفاده شد. و پس از جمع آوري اطلاعات لازم و تبديل آنها به كميت هاي عددي با استفاده از روش هاي توصيفي(ترسيم جدول، رسم نمودار و توزيع فراواني و شاخص¬هاي پراكندگي مانند انحراف استاندارد و محاسبه ميانگين) و روش¬هاي استنباطي(آزمون کوواریانس) در نرم افزار آماري SPSS نسخه 18 مي باشد. میزان پایایی ابزار اندازه‏گيري با ضريب آلفاي كرونباخ 813/0 اندازه‏گيري گردید. نتایج آزمون نشان داد دوره¬های آموزشی ضمن خدمت، بر توانمند¬سازی کارکنان بر مبنای مدل اسپریتزر تاثیرگذار می باشد.