بررسی تاثیر استفاده از فناوری اطلاعات بر یادگیری سازمانی کارکنان با تاکیدبر نقش تعدیلگرجو سازمانی(مطالعه موردی شرکت آبفای استان خراسان شمالی)

هدف از این تحقیق بررسی تاثیر استفاده از فناوری اطلاعات بر یادگیری سازمانی کارکنان با تاکیدبر نقش تعدیلگرجو سازمانی در شرکت آبفای خراسان شمالی می باشد. تحقيق حاضر از نوع کاربردی و توصیفی پیمایشی و از نوع همبستگی می باشد. جامعه آماری پژوهش را کليه کارکنان شرکت آبفای خراسان شمالی به تعداد 178 نفر تشکیل می دهند. حجم نمونه مطابق با فرمول کوکران، 121 نفر برآورد گردید و به شیوه نمونه گیری تصادفی -طبقه‎ای انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده ها برای متغیر فناوری اطلاعات، پرسشنامه استاندارد صرافی زاده (1381) و متغیریادگیری سازمانی، پرسشنامه استاندارد نیفه (1992) و برای متغیر جو سازمانی نیز از پرسشنامه استاندارد هالپین و کرافت (1992) استفاده شد که قبلاً روایی آن مورد تایید اساتید قرار گرفته بود و پایایی آن به کمک روش ضریب آلفای به ترتیب مقادیر 83٪ و 86٪ و 86٪ بدست آمد که نشان دهنده اعتبار و پایایی پرسشنامه های مذکور بود .جهت تجزیه وتحلیل داده ها از آمار توصیفی شامل شاخص های آماری (رسم جدول فراوانی ،درصد فراوانی،نمودارها)و همچنین از آمار استنباطی (جداول افقی،آزمون همبستگی پیر سون وآزمون رگرسیون) از نرم افزار SPSS20 و نرم افزار لیزرل8.54 استفاده شده است و نتایج بدست آمده نشان می دهد که با توجه به سطح معنی داری برآورد شده که برابر 5% می باشد درنتیجه استفاده از فناوری اطلاعات بر یادگیری سازمانی کارکنان با تاکیدبر نقش تعدیلگرجو سازمانی در شرکت آبفای خراسان شمالی تاثیر دارد.