بررسی روشهای ایجاد وتقویت گروهها وانجمن های علمی -آموزشی در آموزش وپرورش استان قزوین

در این تحقیق که با هدف شناسائی گروهها وانجمنهای علمی وآموزش در آموزش وپرورش استان قزوین وروشهای ایجاد این انجمنها در سال تحصیلی 83-82 دربین 485 نفر از 16842 معلم شاغل در دوره های مختلف تحصیلی به روش تصادفی طبقه ای چند مرحله ای انتخاب شده بودند، روشهای تقویت گروههای آموزشی وانجمنهای علمی به وسیله ی یک پرسش نامه محقق ساخته ی بسته پاسخ ، استخراج گردید از آن جمله اند موارد زیر:1- برگزاری دوره های آموزشی وکلاسهای ضمن خدمت توسط گروههای آموزشی، برگزاری آزمونهای علمی توسط این گروهها وانجمنها3- برقراری همایشها وجلسات در اوقات بیکاری همکاران و...