نقش فرهنگ در رابطه بین ساختار و یادگیری سازمانی در سازمان های دولتی استان گیلان

به دلیل نیاز سازمان به سازگاری با تغییرات محیطی مفهوم یادگیری سازمانی به طور روزافزونی شهرت پیدا کرده است. همان طور که یادگیری برای رشد افراد اساسی است برای سازمان ها نیز اهمیت دارد. به دانش سازمانی به عنوان یک دارایی استراتژیک در سازمان نگریسته می شود و بر این اساس است که یادگیری سازمانی به عنوان یکی از منابع حیاتی برای کسب مزیت رقابتی در مدیریت استراتژیک مطرح شده است. از سویی دیگر، شرایط سازمانی نیز می تواند زمینه هایی را ممکن شود که تحت آن شرایط به کمک یادگیری سازمانی و خلق دانش بتوان خدمات جدید و بهتری ارایه نمود که ساختار و فرهنگ سازمانی از جمله مهم ترین این عوامل محسوب می شود. از این روی هدف این پژوهش آن است تا رابطه ی بین ساختار سازمانی و یادگیری سازمانی با توجه به نقش فرهنگ سازمانی در سازمان های دولتی استان گیلان مورد مطالعه قرار گیرد.لذا تحقیق از نظر هدف «کاربردی» و از نظر تکنیک اجرا « توصیفی» است. برای جمع آوری اطلاعات جهت آزمون فرضیه ها، از پرسش نامه استاندارد استفاده گردیده است. جامعه آماری این پژوهش تمامی سازمان های دولتی واقع در استان گیلان بوده و حجم نمونه به کمک روش آماری جامعه محدود تعیین گردیده است. نمونه ی بدست آمده 83 سازمان محاسبه گردید. در نهایت فرضیه های پژوهش با استفاده از داده های جمع آوری شده مورد آزمون قرار گرفتند که مشخص گردید میان ساختار سازمانی و یادگیری سازمانی در سازمان های دولتی استان گیلان رابطه وجود دارد. هم چنین فرهنگ سازمانی نیز در رابطه بین ساختار سازمانی و یادگیری سازمانی تاثیرگذار بوده و شدت رابطه این دو متغیر را به طور محسوسی افزایش می دهد.