كليه نظامهاي آموزشي، از جمله سيستم هاي آموزش هوشمند (ILS) نيازمند ارزيابي هاي مناسب از كيفيت و كميت آموزشي فراگيران هستند اين موضوع در نظام آموزش الكترونيكي يك شهر الكترونيكي اهميت ويژه خواهد يافت اين مقاله پس از بررسي ارزيابي معمول در سيستمهاي آموزش هوشمند كنوني، بخشي از تكنيكهاي فازي مورد استفاده در ILS ها را براي ارزيابي فراگيران بررسي ميكند. در نهايت با بررسي نتايج حاصل از ارزيابي فراگيران يك كلاس نمونه، به بررسي نتايج حاصل مي پردازد.
کلید واژگان :
ارزیابی، سیستمهای آموزش هوشمند، منطق فازی، برآورد فازی
