اثربخشی مصاحبه انگیزشی درافزایش خودکارامدی بر بهبود و خودپنداره دانش اموزان کم پیشرفت


نویسندگان : دکتر حسین جناابادی دکتر علی عیسی زادگان محمد نعمتی

چکیده :

هدف از پزوهش حاضر بررسی اثربخشی مصاحبه انگیزشی در افزایش خودکارامدی بر بهبود و خودپنداره دانش اموزان کم پیشرفت بوده است 

کلید واژگان :

مصاحبه انگیزشی - خودکارامدی - خودپنداره - دانش اموزان کم یشرفت



ارزش ریالی : 600000 ریال
دریافت مقاله
با پرداخت الکترونیک


جزئیات مقاله

مقالات مشابه

ارزیابی شاخص های دانشگاه دانشگاه کارآفرین در دانشگاه مازندران بر اساس روش فازی
1393/12/04 11:56:28
کاربرد مدل PROMETHEE بعنوان رویکردی سازنده در تصمیم¬سازی و برنامه ریزی های منطقه¬ای، مطالعه موردی: شهر کوچک جویبار
1396/10/17 16:02:32
کاربرد مدل تلفیقی- مفهومی IF-AHP و FSIR در کارت امتیازی متوازن به منظور ارزیابی عملکرد واحد فناوری‌اطلاعات سیستم‌های بانکی
1393/10/14 13:01:50
Physical and Mathematical Properties of Conformally RW Spacetimes
1396/08/07 18:19:09
Discussion of “Investigation of Reservoir Qualitative Behavior Resulting from Sudden Entry of Biological Pollutant” by Omid Bozorg-Haddad, Parisa-Sadat Ashofteh, Mohsen Ali-Hamzeh, and Miguel A. Mariño
1397/03/21 16:09:01