اثربخشی اموزش راهبردهای سازماندهی و خوداموزی بر کاهش مشکلات درسی دانش اموزان با اختلالات یادگیری


نویسندگان : دکتر حسین جناابادی دکترمحمد مشکانی قربان عبادی نیا

چکیده :

هدف از پزوهش حاضر اثربخشی اموزش راهبردهای سازماندهی و خوداموزی بر کاهش مشکلات درسی دانش اموزان با اختلالات یادگیری بوده است .

کلید واژگان :

اموزش راهبردهای سازماندهی و خوداموزی - کاهش مشکلات درسی دانش اموزان با اختلالات یادگیری



ارزش ریالی : 600000 ریال
دریافت مقاله
با پرداخت الکترونیک


جزئیات مقاله

مقالات مشابه

EVALUATING PERFORMANCE OF SARI MELLAT BANK BASED ON ELECTRONIC BANKING
1393/12/20 23:53:49
گفتگو در شعر فروغ فرّخزاد با تکیه بر منطق مکالمه ی میخاییل باختین
1394/02/10 22:08:08
Using integrated displacement method to time-history analysis of steel frames with nonlinear flexible connections
1393/10/03 12:41:21
کاربرد تعلیمی داستان های مثنوی در اجرای نمایش های کاربردی برای کودکان و نوجوانان
1393/10/28 20:25:06
موجودي سرمايه بخش خصوصي و رشد درونزا (مطالعه موردي ايران)
1394/12/23 17:37:03