چکیده: امروزه دانش، مهمترين و با ارزشترين سرماية هر سازماني به شمار مي رود. تغییرات سريع و رشد افزون، هر سازماني را بر آن ميدارد تا برای بقاء، تمام تلاش خود را در مديريت دانش بهکار گیرد. دانشگاهها نیز به دلیل ماهیت عملکردی خود به عنوان مراکز اصلي خلق و اشاعة دانش ميتوانند بیشترين بهره را از مديريت دانش ببرند. در راستای اجرای مؤثر مديريت دانش، بررسي اولیه پیادهسازی آن از اهمیت بسزايي برخوردار است؛ لذا در اين پژوهش، به بررسي میزان آمادگي زيرساختهای اساسي پیادهسازی سامانة مديريت دانش )فرهنگ و عوامل انساني، ساختار و فرايندها، زيرساخت فني( و رتبه بندی اين عوامل از نظر درجة اهمیت در دانشگاه پیام نور مرکز- مشهد پرداخته شده است. روش پژوهش حاضر توصیفي- پیمايشي است. جامعة آماری، اعضای هیأت علمي دانشگاه پیام نور مرکز- مشهد هستند و نظر همة اعضای جامعة آماری پیمايش شده است. اطلاعات مورد نیاز اين پژوهش، از طريق پرسشنامه جمعآوری گرديده است و سؤالات اين پرسشنامه با الگوبرداری از پرسشنامه های مشابه داخلي و خارجي و بررسي متون مديريت دانش طراحي شده است. روايي پرسشنامه، از نوع روايي صوری و محتوايي است و پايايي آن با استفاده از ضريب آلفای کرونباخ محاسبه شده است. تحلیل نتايج حاصل، حاکي از آن است که دانشگاه در ابعاد “فرهنگ و عوامل انساني”، “زيرساخت فنّاوری اطلاعات” و “ساختار و فرايندها”، برای پیادهسازی مديريت دانش در سطح نامطلوبي قرار دارد. همچنین نتايج حاصل از آزمون رتبه بندی )آزمون فريدمن( نشان داد که “فرهنگ فرايندها” کم اهمیتترين عامل هستند.
کلید واژگان :مديريت دانش، زيرساخت فني، فرهنگ و عوامل انساني و ساختار و فرايندها، دانشگاه پیام نور
ارزش ریالی : 600000 ریال
با پرداخت الکترونیک