هدف: پژوهش حاضر بررسی بررسي سبك‌هاي مديريتي مديران مقطع ابتدايي و رابطه آن با ميزان رضايت شغلي آموزگاران.روش: در این پژوهش از روش توصيفي از نوع همبستگي استفاده شده است. 30 نفر از مدیران و 30 نفر از آموزگاران شهرستان پاوه به صورت تصادفی به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند. یافته‌ها و نتیجه گیری: به دنبال تجزیه و تحلیل یافته‌ها نتايج به دست آمده از اين تحقيق نشان داد كه بين سبك رهبري رابطه‌مدار و رضايت شغلي آموزگاران همبستگي معني‌داري وجود ندارد، و ميان سبك رهبري وظيفه‌مدار و رضايت شغلي آموزگاران همبستگي معني‌داري وجود نداشته است.
