تحلیل آسیب های ورزشی بین دانش آموزان در ساعات درس تربیت بدنی مدارس شهر ارومیه

هدف از این پژوهش تحليل آسیب های ورزشی دانش آموزان در ساعات درس تربیت بدنی مدارس شهر ارومیه بود. جامعه ی آماری کلیه ی دانش آموزان مدارس پسرانه ی مقطع راهنمایی و متوسطه شهر ارومیه به تعداد21672 بودند. 8مدرسه با جمعیت 3483نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند و در طول سال تحصیلی91-90 مورد بررسي قرار گرفتند. ابزار جمع آوری اطلاعات پرسشنامه ی محقق ساخته ای بود که ضریب پایایی آن به روش آزمون مجددr=0.83 به دست آمد. بخش اول پرسشنامه حاوی اطلاعات مدارس و بخش دوم حاوی اطلاعات دانش آموز و متغیرهای مورد اندازه گیری بود که هنگام بروز آسیب، علت آسیب، محل آسیب، عضو آسیب دیده و اقدامات انجام شده ثبت گردید. داده ها با استفاده از روش هاي آمار توصيفي(فراواني، درصد فراواني) و آزمون هاي آمار استنباطي(مربع كاي) تجزیه و تحلیل شدند. نتايج نشان دادکه در مدت بررسی، تعداد آسیب های رخ داده 77مورد و میزان بروز آن%2/2 بوده است. در طول 9ماه بررسی بیشترین علل آسیب ها افتادن و برخورد با زمین (%5/41)، بیشترین محل آسیب ها، زمین بازی(79%) و بیشترین عضو آسیب دیده مربوط به دست وبازو(%1/44) بوده است که نتیجه ی اقدامات صورت گرفته حاكي از %92 بهبودی و%8 عدم بهبودی کامل بوده است. همچنين نتایج آزمون مربع کای نشان داد که بین فراوانی های مشاهده شده در تمامی آیتم ها تفاوت معناداری وجود دارد(05/0p<). لذا با توجه به يافته هاي اين پژوهش مي توان عوامل خطرزا و اندام هاي مستعد براي آسيب ديدگي در ساعات درس تربيت بدني را شناسايي و اقدامات لازم جهت جلوگيري از ايجاد حادثه را انجام داد.

آسیب های ورزشی، درس تربیت بدنی، مدارس