مدل هاي شايستگي مديران

هدف از اين مقاله بررسي و تبيين مدل هاي مختلف شايستگي مورد نياز مديران در آموزش و پرورش شهرستان سبزواردر سال تحصيلي93-94بوده که به روش کيفي از نوع مطالعه موردي شامل 102نفر از مديران در مدارس پسرانه شهرستان سبزوار مطالعه شده است. ابزار پژوهش توسط مصاحبه نيمه ساختار يافته جمع آوري شده .مضامين به شيوه استقرايي با روش استرو برد کد گذاري و به شيوه تفسيري مورد تجزيه وتحليل قرار گرفته .يافته ها نشان داد که طراحي برنامه هاي توسعه مديريت بر اساس رويکرد تعيين مدل شايستگي مديران مي باشد و مدل شايستگي مديران متشکل از 4حوزه ي کلي فني ، محيطي، مديريتي و حوزه ي فردي شامل خدمتگزاري مسئوليت پذيري پاسخگويي اسلامي بودن مردمي بودن ميباشد نتايج اصلي پژوهش نشان مي دهد بهترين مدل شايستگي مدلي است که داراي ويژگي بهبود عملکرد ،آموزش وبالندگي ،تغيير فرهنگ،کارمند يابي بهتر واستاندارد سازي باشد.

مدل شايستگي، شايستگي، مديران مدارس