بررسي چگونگي فرهن گسازي و آموزش ترافيک در کودکان و نوجوانان

امروزه در شهر تهران و همچنين در ساير شهرهاي بزرگ کشور مشکلات ترافيکي، نمود فراواني پيدا کرده و باعث نارضايتي مردم شده است به طوري که باعث بروز برخي ناهنجاری‌ها و قانون شکنی‌ها از طرف شهروندان شده است. طبق بررسی‌های به عمل آمده، مشخص گرديد مشکلات حمل و نقل شهر يک معلول چند علتي است که يکي از راه حل‌های ارائه شده در اين زمينه، آموزش قوانين و ارتقاي فرهنگ ترافيک شهروندان بوده که اين آموزش و فرهنگ سازي بهتر است از سنين کودکي آغاز گردد. این تحقیق از نوع پیمایشی است. جامعه آماري تحقيق حاضر کليه دانش آموزان و فرهنگيان شهر تهران می‌باشند که به لحاظ گستردگي جامعه از 50 نفر از فرهنگيان و 50 نفر از دانش آموزان منطقه 4 با استفاده از فرمول کوکران حجم نمونه برآورد و داده‌ها به وسیله نرم افزار آماری spss16 مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت است. نتايج حاصل از اين تحقيق نشان می‌دهد بیشترین عوامل تأثیر گذار در امر آموزش‌های ترافیکی به ترتیب پارک ترافیک، نمایش¬های خیابانی و تابلوهای سطح شهر و صدا و سیما دانست و همچنین نتایج نشان می‌دهد که بهترین اولویت بندی نحوه فراگیری آموزش¬های ترافیکی توسط صدا و سیما صورت می¬پذیرد و می‌توان اولویت بندی بعدی را به پارک ترافیک و نمایش¬های خیابانی و تابلوهای سطح شهر است. از طرفی بهترین روش¬های آموزش ترافیک به وسیله فیلم های آموزشی و پس از آن در مدرسه توسط معلم و کتب و مجلات است.

آموزش، فرهنگ ترافيک، آموزش، کودکان و نوجوانان