هوش هيجاني و خلاقيت با موفقیت تحصیلی

یکی از مقولات مهم در پیشرفت وکارآمدی دانشگاهها، وجود خلاقیت و موفقیت تحصیلی دانشجویان است. از آنجا که محقق براساس نوشته ها و مشاهدات شخصی موارد عدیده ای از عدم خلاقیت و آثار نامطلوب آنرا در دانشگاههای ایران از جمله دانشگاههای پیام نور سوسنگرد یافت علاقمند شد که دربارۀ چگونگی و عوامل مؤثر در آن تحقیقی علمی انجام دهد در این راستا ابتدا تحقیق مقدماتی بر روی (60 ) نفر انجام داد که معلوم شد مهمترین عامل ایجاد آن، نبود هوش هیجانی است. سپس تحقیق حاضر را انجام داد تا رابطۀ بین هوش هیجانی و خلاقیت با موفقیت تحصیلی را به طریق علمی دریابد. جامعۀ مورد نظر(450) نفر و نمونه مورد نظر(60) نفر می باشد که به روش تصادفی ساده ی چند مرحله ای از جامعۀ مورد نظر گزینش شده اند. در این تحقیق متغیرهای هوش هیجانی شامل: مهارت های درون فردی، مهارت های میان فردی، مهارت اجتماعی، کنترل استرس و همدلی می باشند که اطلاعات مربوط به متغیرهای تحقیق این متغیر از آزمون های هوش هیجانی "بار-آن" استفاده شده است. و همچنین متغیرهای خلاقیت شامل: ابتکار، بسط، سیالی و انعطاف پذیری بوده که برای این متغیر از آزمون خلاقیت "گیلفورد" (1987) استفاده شده است. روایی پرسشنامه با روش محتوائی وسازه و صوری تائید گردید و پایایی اندازه گیری، از طریق فرمول آلفای کرونباخ ( به اندازه 90/ 0 تائید شد). نتایج نشان داد که موفقیت تحصیلی دانشجویان با متغیرهای پیش بینی کننده، در سطح0/01 رابطه معنی داری دارند، که سیالی، انعطاف پذیری، بسط، ابتکار، کنترل استرس، مهارت های میان فردی و مهارت درون فردی را شامل بودند. بیشترین میزان همبستگی در خصوص پیش بینی موفقیت تحصیلی مربوط به متغیر "سیالی" (0/334) و کمترین میزان همبستگی، مربوط به متغیر " کنترل استرس" با مقدار (0/105) بود. متغیرهای همدلی ومهارت اجتماعی با موفقیت تحصیلی رابطه معنی داری را نشان ندادند. نتایج تحلیل رگرسیون به منظور تبیین سهم هر یک از متغیرهای هوش هیجانی و خلاقیت به تفکیک در پیش بینی موفقیت تحصیلی نیز نشان داد که به ترتیب متغیرهای "سیالی"، "انعطاف پذیری"، "بسط"، "ابتکار"، "مهارت های میان فردی" و "مهارت های درون فردی" بیشترین سهم را دارند. نتایج به دست آمده از آزمون t مستقل نیز نشان داد که بین هوش هیجانی و خلاقیت دانشجویان دانشگاه پیام نور سوسنگرد در پیش بینی موفقیت تحصیلی آنها تفاوت معنی داری وجود ندارد.

هوش هیجانی، خلاقیت، موفقیت تحصیلی