بررسی موانع و تنگناهای توسعه پژوهش های علوم انسانی در دانشگاه ها

با وجود اهمیت و نقش ارزنده علوم انسانی در حل مشکلات جوامع بشری، دامنه تحقیقات حوزه علوم انسانی کاهش یافته و پژوهش ها دچار رکود ونوعی حاشیه نشینی شده اند.جهت شناسایی علل عدم رونق پزوهش های علوم انسانی، در دانشگاه ارومیه به انجام رسیده است.روش تحقیق از نوع توصیفی-علی بوده و جامعه اماری آن شامل کلیه اساتید در رشته های مختلف علوم انسانی بودند که نمونه اماری به تعداد 30 نفر از بین 8 رشته مختلف علوم انسانی،از طریق نمونه گیری تصادقی طبقه ای نسبتی انتخاب شده است. ابزار اندازه گیری پرسشنامه محقق ساخته بوده و پایایی آن توسط آلفای کرونباخ،0/84درصد محاسبه شده است.جهت تجزیه و تحلیل داده ها از نرم افزار spss و نیز آمار توصیفی و استنباطی (آزمون های ،Fridman,Bonfrroni,ANOVA, وکای اسکوئر ) استفاده شد. اهم نتایج نشان می دهند که عوامل 6 گانه شامل عوامل اداری-اجرایی-ملی-اقتصادی ، عوامل مرتبط با پژوهشگر؛ عوامل درونی مرتبط با پژوهش، عوامل بیرونی مرتبط با پژوهش،عوامل مرتبط با جایگاه پژوهش،به عنوان موانع تحقیقات علوم انسانی مطرح بوده و این عوامل در بین اعضای هیات علمی با تمرکز بر عوامل دموگرافیک اختلاف نظری ایجاد نکرده است.

پژوهش-علوم انسانی-موانع پژوهش-توسعه پژوهش-تحقیقات دانشگاهی