آموزش عالی و توسعه مشارکت زنان

امروزه به اعتقادبسیاری آموزش،محور توسعه است وروند توسعه سیاسی ،اقتصادی،اجتماعی وفرهنگی در هرجامعه ای زمانی به صورت پایدار محقق می شود که اقشار مختلف کشور مخصوصا زنان که نیمی از جمعیت نیروی انسانی هر کشور را تشکیل می دهند دور از نابرابری جنسیتی ،در تکاپوی آموختن وگسترش سواد ودانش خود باشند در غیر این صورت ،جامعه خود را از استعداد وتوانایی های نیمی از جمعیت خود محروم کرده است. تفاوتهای جنسیتی، به طور عام، و شکاف جنسی در آموزش، به طور خاص، از موانع اساسی رشد و توسعة اقتصادی به شمار می‌آید. میزان بی سوادی چشمگیر زنان یکی از شاخص های تبعیض جنسیتی است که موجب ماندن درخانه وفرصت محدود اشتغال ودر آمد مالی می شود که خود موجب کاهش رفاه اقتصادی زنان ،وابستگی بیشتر به مردان ،کاهش توانایی در کنترل وشناخت املاک ،دارایی،سلامتی،وحقوق قانونی آنها خواهد بود .نتایج تحقیقات نشان داده است که میزان بازدهی آموزشی دختران بیشتر از پسران است .همچنین بین افزایش پوشش تحصیلی دختران وزنان با کاهش میزان باروری،کاهش مرگ ومیر نوزادان،تاخیر درازدواج،اشتغال زنان،مرگ ومیر زنان وحفظ محیط زیست ،همبستگی وجود دارد بنابراین سرمایه گذاری در بخش آموزش زنان از جمله سرمایه گذاری هایی است که بیشترین سوددهی را برای کشورهای درحال توسعه به ارمغان می آورد .

آموزش عالی ؛ توسعه ؛ مشارکت زنان ؛ توانمند سازی زنان