خوش بینی و سرسختی روان شناختی در دانشجویان: نقش تعیین کننده هوش معنوی

هدف از پژوهش حاضر بررسی نقش تعیین کننده هوش معنوی دانشجویان در سرسختی روان شناختی و خوش بینی آنان بود. بدین منظور 127 نفر (64 دختر و 63 پسر) از دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد بجنورد با روش نمونه برداری تصادفی در دسترس انتخاب شدند و پرسشنامه های جهت گیری زندگی (شی یر و همکاران، 1994)، سرسختی روان شناختی (کیامرثی و همکاران، 1377) و هوش معنوی (عبدالله زاده و همکاران، 1388) را تکمیل کردند. نتایج نشان داد که هوش معنوی 29 درصد از واریانس سرسختی روان شناختی و 14 درصد از واریانس خوش‏بینی را تبیین می کند. بدین لحاظ به نظر می رسد هوش معنوی به عنوان نوعی توانایی سازگاری و حل مسأله با ایجاد زمینه جهت یکپارچگی و وحدت با عوامل بیرونی و درونی می ‌تواند بر نیرومندی و توانایی دانشجویان در مواجهه با عوامل فشارزای زندگی دانشجویی و حفظ انگیزه و امید نسبت به آینده مؤثر باشد.

جهت گیری زندگی؛ سرسختی روان شناختی؛ هوش معنوی