هدف از این مطالعه بررسی نقش مدرسه در بهداشت روانی دانش آموزان مقطع ابتدایی بود. تحقیق حاضر به شیوه کتابخانه ای انجام شده و به مرور عوامل موثر بر بهداشت روانی دانش آموزان و نقش میانجی معلم تربیت بدنی و مدرسه می پردازد. نتایج نشان می دهد که عوامل موثر در بهداشت رواني كودكان كه بايد به طور هم زمان مورد توجه والدين و مربيان قرار گيرند احساس وابستگي گروهي، ميزان پيشرفت تحصيلي دانش آموزان، توانايي دانش آموز در سازگاري با تغييرات، بالا بردن قدرت درك و تشخيص، تشويق به تصميم گيري و تشخيص مشكلات دانش آموزان به وسيله ي معلمان تربیت بدنی و والدين است که بر بهداشت روانی دانش آموزان در مدرسه تاثیر به سزایی دارد.
