راهکارهای نيل به چابكي در سازمان آموزش فني و حرفه اي (مطالعه موردی: اداره کل آموزش فني و حرفه-اي استان یزد)

فراگیری آموزشهای فنی و حرفهای یکی از راههای میانبر برای دستیابی به اهداف اقتصاد مقاومتی است . سازمان آموزش فنی و حرفهای به عنوان متولی آموزشهای غیر رسمی مهارتی، در واقع مهمترین کانون مهارتی و کاربردی کشور میباشد و به دلیل رسالت قانونی خود در ساختار نظام آموزشی جمهوری اسلامی ایران از جایگاه ویژهای برخوردار است. توسعه آموزشهای فنی و حرفهای در شرایط کنونی برای اقتصاد ایران و به ویژه شتابدهی به فرآیند تولید و بهرهوری امری حیاتی است. در این شرایط که رویکردها و راهحلهای گذشته دیگر قابلیت خود برای رویارویی با چالشهای اشتغال و بهرهوری سازمانی را از دست دادهاند بهتر است رویکردها و دیدگاههای جدیدی جایگزین شوند. از اینرو، یکی از راههای پاسخگویی به این عوامل تغییر و تحول سازمانی، چابکی میباشد. در واقع، چابکی، به عنوان پارادایم جدیدی برای مهندسی سازمانها و بنگاههای رقابتی در اقتصاد مقاومتی است . این پژوهش از نوع توصیفی میباشد که اطلاعات مورد نیاز با استفاده از پرسشنامه محقق ساخته و انواع روشهای میدانی، مشاهده و مصاحبه به دست آمده و به بیان تعریفها، ویژگیها و مضامین کلیدی پارادایم چابکی پرداخته و سعی شده است تا سازمان آموزش فنی و حرفهای ایران عمدتاً از منظر ساختار، فرهنگ، فناوری و سرمایه انسانی مورد بررسی قرار گیرد و وضعیت موجود با وضعیت مطلوب مقایسه شود و در این مسیر راهکارهای لازم برای بهبود چابکی سازمان جستجو گردد. نتایج پژوهش حاضر نشان میدهد که سازمان آموزش فنی و حرفهای از نظر چابکی وضعیت نسبتاً خوبی دارد ضمن اینکه در حوزه آموزش بهتر از ستادی است لیکن توجه به نقاط ضعف سازمان ضروری است و برای بقاء و موفقیت و رسیدن به یک سازمان چابک با ساختار ساده، میتوان فرصتهای نهفته در آن را شکوفا نمود. ساختار سازمان، در هسته عملیاتی )حوزه آموزش(، به طور نسبی از ویژگیهای سازمانهای چابک برخوردار است. سهولت به کارگیری مربیان متخصص و باتجربه در قالب حقالتدریس، مشارکت بخش خصوصی در قالب آموزشگاههای آزاد، تنوع حرفههای آموزشی و مکانهای برگزاری آموزش، بیانگر شایستگی و انعطافپذیری سازمان آموزش فنی و حرفهای در انجام وظایف اصلی است. در حوزه ستادی و پشتیبانی، سیستمهای فناوری اطلاعات، فرایندها و دستورالعملها در این سازمان تا حدی ناکارا میباشد و به طور مستقیم و غیرمستقیم حوزه آموزش را نیز متاثر مینماید که نیاز به بازنگری و بهبود اساسی دارد. در حوزه منابع انسانی، در هر دو بخش عملیاتی و ستاد پشتیبانی )مربیان و کارکنان(، آموزشهایی مورد نیاز است که افراد علاوه بر تسلط بر امور شغلی، از پیشرفت فرهنگی و روحیهای خلاق و مبتکر نیز برخوردار شوند

آموزش فنی و حرفهای، چابکی، ساختار، فرهنگ، منابع انسانی، فناوری اطلاعات