بررسی رابطه ویژگی های شخصیتی با پرخاشگری در دانش آموزان دختر و پسر

هدف پژوهش حاضر، با هدف تعیین رابطه میان ویژگی های شخصیتی و پرخاشگری انجام گرفت. نمونه مورد مطالعه 352 نفر از بین دانش آموزان مقطع سوم دبیرستان مدارس دولتی شهر تبریز، با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای چندمرحله ای انتخاب گردید و پرسشنامه های ویژگی های شخصیتی و پرخاشگری باس و پری اجراگردید. داده های نشان t پژوهش با استفاده از روش های همبستگی بین متغیرها، یافته های پژوهش از طریق رگرسیون چند متغیره و آزمون داد که از میان ویژگی های شخصیتی، برون گرایی به جز با پرخاشگری جسمانی با انواع پرخاشگری رابطه منفی معنادار، توافق پذیری و باوجدان بودن با انواع پرخاشگری رابطه منفی معنادار و انعطاف پذیری فقط با خصومت، رابطه منفی معنادار تفاوت ،t دارد و روان رنجورخویی با انواع پرخاشگری رابطه مثبت معنادار دارد. علاوه بر آن، نتایج حاصل از آزمون معناداری را بین دو جنس در انواع پرخاشگری نشان نداد. در نهایت، از میان ویژگی های شخصیتی، روان رنجورخویی و از بهترین و قوی ترین پیش بینی کننده پرخاشگری بودند.

ویژگی های شخصیتی، پرخاشگری