بسیاری از صاحب نظران معتقدند که آموزش تفکر انتقادی در فعالیتهای اجتماعی و به خصوص تعاملات افراد موثر است. پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر آموزش تفکر انتقادی بر رشد مهارتهای اجتماعی دانشجویان پزشکی انجام شد.
کلید واژگان :
سبک های تدریس اعضا هیات علمی و سازگاری اجتماعی دانشجویان علوم پزشکی
