تأثیرفعالیتهاي آمادگی جسمانی بر ارتقاء سلامت عمومی دانشآموزان مقطع ابتدایی شهرخرمآباد

مقدمه: تلاش براي بالا بردن سطح سلامت دانشآموزان و کمک به تحقق اهداف نظام آموزش و پرورش ضروري است. لذا هدف از انجام پژوهش حاضر بررسی تاثیر فعالیتهاي آمادگی جسمانی بر ارتقاء سلامت عمـومی دانـشآمـوزان مقطـع ابتـدایی شـهر خرمآباد بود. مواد و روشها: در این مطالعه نیمه تجربی، تعداد 100نفر دانشآموز مقطع ابتدایی از طریق نمونهگیري در دسترس به عنوان نمونه آماري انتخاب، و پس از تکمیل پرسشنامه جمعیت شناختی و سلامت عمومی گلدبرگ ) ،(1972به طور تصـادفی بـه دو گروه کنترل و مداخله تقسیم شدند. سپس گروه مداخله، به مدت 12هفته تمرینات آمادگی جسـمانی را انجـام دادنـد. پـس از اتمام برنامه تمرینی، مجدداً پرسشنامه سلامت عمومی، توسط نمونهها تکمیل و گردآوري شد. دادههـاي بدسـت آمـده توسـط آزمونهاي tزوجی و مستقل مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافتهها: فعالیتهاي آمادگی جسمانی باعث ارتقاء سلامت عمومی دانشآموزان در مؤلفههاي نشانههاي جسـمانی )،(p=0/003 اضطراب و اختلال خواب ) ،(p=0/009اختلال درکارکرد اجتماعی ) (p=٠/001و افسردگی ) (p=0/001شد. نتیجهگیري: با توجه به نتایج این پژوهش، میتوان از فعالیتهاي آمادگی جسمانی بـه عنـوان مداخلـهاي سـومند در جهـت ارتقاي سلامت عمومی دانشآموزان استفاده کرد، لذا مدارس که نقش مهمی در امر آموزش دانشآمـوزان دارنـد مـیتواننـد بـا بهرهگیري از این تمرینات به کودکان در جهت رسیدن به این مهم کمک کنند

آمادگی جسمانی، تمرین، دانش آموزان، سلامت عمومی