محیط زیست سالم وتوسعه پایدار با نظام آموزشی بین المللی

براي تحقق پایداري در توسعه و حفظ محیط زیست، ما به اخلاق زیست محیطی نیازمندیم. اخلاقی که ارتباطات پیچیده و در حال تغییر بین انسان و طبیعت را شناسایی کرده و با حساسیت به آن پاسخ ده به منظور پدیدار شدن چنین اخلاقی، بازنگري در روشها و نظامهاي آموزشی ضروري است. دولتها و سیاستگذاران می توانند متولی ایجاد تغییرات و روشهاي جدید در توسعه باشند و این امر ممکن است سبب بهبود اوضاع جهان شود. اما این روشها فقط راهحلهایی کوتاه مدت هستند مگر اینکه آموزش جدیدي به جوانان در جهان داده شود و این امر به ایجاد ارتباطی بین دانش آموزان و معلمین ، مدارس و اجتماع و نظام آموزشی و کل جامعه نیاز خواهد داشت. هدف مقاله ، بررسی مقوله ترویج و آموزش محیط زیست در قالب این رهیافت میباشد. فعالیتهای صنعتی مدرن كه، منجر به خسارات یا خطرات زیست محیطی فرامرزی می شود، معمولاً، به وسیله فعالان خصوصی صورت می گیرد و در عوض، مسئولیت اولیه ناشی از چنین خسارتی، باید متوجه اشخاص خصوصی باشد در نتیجه، قواعد و مقررات بین المللی مربوط به مسئولیت خصوصی، یكی از جنبه های مهم پروژه قانون سازی كمیسیون حقوق بین الملل است. معضل حیاتی كه باید حل شود این است كه، صندوق هایی برای پرداخت غرامت تعبیه شود. این مسئولیت، از طرق مختلف كه یكی از آنها ایجاد مسئولیت فردی برای كشورهای مجوز دهنده فعالیت است، قابل انجام است بنابراین، پیوند مسئولیت خصوصی و دولتی، یكی از معضلات اساسی است كه باید راهكار مناسبی برای آن انتخاب شود. این مسئله باعث می شود كه تغییری در مسئولیت بین المللی ناشی از خسارات زیست محیطی صورت گیرد.

محیط زیست، فرهنگ محیط زیست سالم، آموزش محیط زیست بین المللی 1392