آموزش جدول سودوکو ریاضی با استفاده ازبازی به دانش آموزان پایه اول مدرسه نیکان شهرستان مشهد

هدف از پژوهش حاضر ، آموزش جدول سودوکو با استفاده از بازی در درس ریاضی پایه اول دوره ابتدایی است. اين پژوهش با بررسي تاثير بازی در ميزان علاقه مندي و يادگيري دانش آموزان پايه اول ابتدايي از جدول شگفت انگيز، انجام شده است. جامعه آماري پژوهش ، شامل دانش آموزان پايه اول ابتدايي شهرستان مشهد مي باشد كه در سال تحصيلي 97-96 مشغول به تحصيل بودند .از اين جامعه ، تعداد 30 دانش آموز در قالب 2 كلاس ، به وسيله نمونه گيري خوشه اي مرحله اي انتخاب شدند. از طريق قرعه كشي ، يكي از كلاس ها به عنوان گروه آزمايش و دیگر کلاس به عنوان گروه كنترل انتخاب گرديد و در طول سال تحصيلي آموزش جدول شگفت انگيز به گروه آزمايش به وسیله ی بازی و به گروه كنترل طبق روش معمول كتاب رياضي اول دبستان ، انجام شد .با انجام چندین مرحله آزمون برای دانش آموزان هر دو گروه ، تجزيه و تحليل اطلاعات بدست آمده از آزمون ها نشان داد که آموزش جدول سودوکو مبتنی بر بازی در یادگیری مسائل ریاضی موثرتر است و یادگیری و میزان علاقه مندی دانش آموزان گروه آزمايش از جدول شگفت انگيز، به طور چشم گيري بيشتر از دانش آموزان گروه كنترل بوده است.

بازی، جدول سودوکو، كتاب رياضي اول دبستان، آموزش رياضي.