افزایش خلاقیت دانش آموزان ابتدائی با راهکارهای عملی

با توجه به اين که سرنوشت جامعه به دست افراد خلاق رقم می خورد در اقدام پژوهی که انجام دادم يك سری برنامه ريزی، مشاهده و تفكر گنجانده شده است و سعی شده تا ريشه ی مسئله ی خلاقيت در دانش آموزان بررسی شود. يادگيری دانش آموزان بايد توام با لذت و فعاليت باشد که آن را از طريق اطلاع رسانی خانواده ها از طريق کلاس های آموزش خانواده ، استفاده از روش های تشويق و اجرای طرح های جديد برای رشد و پرورش خلاقيت دانش آموزان و همچنين تمرينات ويژه دانش آموزان و به کارگيری روش تدريس فعال و پويا و تلفيق دروس با عناصر هنر و از روش مشاهده به صورت تهيه عكس ... از جمله کارهايی بود که با همكاری مدير مدرسه و ساير همكاران انجام دادم و پس از اقدامات انجام شده به اين نتيجه رسيديم که شرط اول موفقيت اين است که معلمين روحيه اعتماد به نفس را در دانش آموزان تقويت کنند و در پايان راهكارها و پيشنهادهايی جهت ايجاد کلاسی خلاق ارائه گرديده است. اميد است اين اثر بتواند سهمی در شكوفايی و باروری تفكر خلاق همه ی دانش آموزان اين سرزمين داشته باشد و معلمان در هر دوره تحصيلی بتوانند به تقويت تفكر خلاق بپردازند و بدين سان بتوانند پرهای بسته دانش آموزان را بگشايند و آنها را همچون همای سعادت بر بلندای جامعه به پرواز در آورند.

افراد خلاق، اقدام پژوهی، برنامه ريزی، خلاقيت، تشويق