فراترکیب حاصل با هدف بررسی نیازسنجی و زیرساختهای آموزشی لازم برای توسعه پایدار در سازمان آموزش و پرورش نگارش شده است پژوهش حاضر از نظر هدف کاربردی و از نظر نحوه گردآوری داده ها کیفی است که با روش پژوهش کتابخانه ای از نوع مطالعات ثانوی و فراترکیب است با توجه به تعداد دانش آموزان سرآمد در مدارس و چالش های آموزش و مدیریت این دانش آموزان این پژوهش انجام گرفته است جامعه این پژوهش مقالات منتشر شده در منابع اطلاعاتی مجلات نشریات معتبر داخلی مانند سیویلیکا،نورمگز،اسپرینگر،اسکالر،اسکاپوس،ساینس دایرکت و..می باشد که 327مقالهدر مرحله اول مورد مطالعه قرار گرفت و مقالاتی که با سوال و هدف پژوهش عنوان پژوهش،چکیده و،محتوا و روش پژوهش تناسبی نداشتند در چند مرحله حذف شدند دست آخر 34 مقاله مورد بررسی قرار گرفتند
کلید واژگان :
توسعه پایدار،زیر ساخت توسعه،نیازهای توسعه،توسه در آموزش و پرورش
