بررسي وضعيت وب سايتھاي كتابخانه ھاي دانشكدهاي و پژوھشكدهاي در دانشگاه شھيد بھشتي

هدف: تحقيق حاضر، در نظر دارد به ارزيابي محتوايي و ساختاري وب سايت هاي كتابخانه هاي دانشكده اي و پژوهشكده اي در دانشگاه شهيد بهشتي و رتبه بندي اين وب سايت‍ ها بپردازد. روش پژوهش: پژوهش حاضر به روش پيمايشي و به صورت توصيفي، صورت گرفته است. ابزار پژوهش، سياهه وارسي است كه پايه اصلي آن، مقاله منصوريان (1390) بوده است كه با بررسي متون و انجام اصلاحات لازم در آن، 53 عنصر به صورت نهايي به دست آمده است. جامعه آماري مورد مطالعه شامل صفحات وب كتابخانه هاي دانشكده اي و پژوهشكده هاي دانشگاه شهيد بهشتي است. داده هاي پژوهش مورد نظر از طريق مراجعه به صفحات وب كتابخانه هاي دانشكده اي و پژوهشكده-هاي دانشگاه شهيد بهشتي از اواخر بهمن ماه 1391 تا نيمه ارديبهشت ماه سال 1392 به دست آمده است. ارزيابي وب سايت هاي كتابخانه هاي دانشكده اي و پژوهشكده هاي دانشگاه شهيد بهشتي به صورت مشاهده مستقيم اين وب سايت ها و بر اساس تنظيم سياهه وارسي انجام شده است. يافته ها: از مجموع 11 وبگاه كتابخانه دانشكده اي در دانشگاه شهيد بهشتي، دانشكده هاي علوم تربيتي و روانشناسي، حقوق و الهيات در رتبه هاي اول تا سوم قرار دارند. از كل 53 عنصر ضروري براي وبگاه هاي كتابخانه هاي مورد بررسي، كتابخانه هاي دانشكده-هاي علوم تربيتي و روانشناسي 19، حقوق 14 و الهيات 13 عنصر را در وبگاه هاي خود قرار داده اند. اين امر نشان ميدهد كه وبگاه هاي مذكور، حداقل عناصر ضروري در يك وبگاه كتابخانه اي را مورد استفاده قرار نداده اند و نتوانسته اند با كاربران خود ارتباط و تعامل ايجاد كنند. از طرفي، يافته ها نشان داد از مجموع 4 پژوهشكده موجود در دانشكده شهيد بهشتي، وبگاه پژوهشكده خانواده با درج 13 عنصر از 53 عنصر در در رتبه اول قرار دارد. هر چند اين وبگاه، بين وبگاه هاي ساير پژوهشكده هاي دانشگاه شهيد بهشتي شاخص ترين است، وليكن با يك وبگاه كارآمد و كاربرد پذير كه بتواند به كاربران خود خدمات ارائه كند فاصله بسيار دارد. نتيجه گيري: اين امر ضروري به نظر مي رسد كه كتابداران و مديران كتابخانه هاي دانشكده اي و پژوهشكده اي در دانشگاه شهيد بهشتي، با بهره گيري از نتايج پژوهش حاضر، نسبت به تغيير ساختار وبگاه هاي خود و غني سازي اطلاعاتي آن به لحاظ آموزشي، پژوهشي و خدماتي اقدام نموده و با اصلاح محتوا و ساختار اين وبگاه ها به ارائه خدمات بهينه و روزآمد به كاربران خود بپردازند. در انتها، پيشنهاد مي شود در پژوهشي ديگر، ديدگاه كاربران وبگاه هاي كتابخانه هاي دانشكده اي و پژوهشكده اي دانشگاه شهيد بهشتي به منظور بررسي ميزان كاربردپذيري اين وبگاه ها مورد ارزيابي و مطالعه قرار گيرد.

دانشگاه شهيد بهشتي، ارزيابي وب سايت، وب سايت كتابخانه، كتابخانه دانشكده اي، كتابخانه پژوهشكده اي