بررسی رابطه بین ابعاد سرمایه فکری و قابلیت یادگیری سازمانی (مطاله موردی: شرکت اب و فاضلاب استان آذربایجان شرقی)

هدف اصلی این تحقیق بررسی رابطه بین ابعاد سرمایه فکری و قابلیت یادگیری سازمانی در شرکت آب و فاضلاب استان آذربایجان شرقی است. جامعه آماری این تحقیق کلیه مدیران و کارشناسان بخش ستادی با تعداد 170 نفر است که با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی ساده و بر اساس جدول کرجسی موگان نمونه ای به حجم 118 نفر انتخاب شده است. ابزار گردآوری اطلاعات، پرسشنامه است که شامل دو پرسشنامه استاندارد سرمایه فکری "بنتیس" (2000) و قابلیت یادگیری سازمانی "کوهن و لوینتال" (1990) می باشد که 120 عدد پرسشنامه بین اعضا پخش گردید.پایایی پرسشنامه سرمایه فکری 86/0 و پرسشنامه قابلیت یادگیری سازمانی 89/0 است. روش تحقیق حاضر از نوع تحقیقات همبستگی بوده و برای آزمون فرضیه ها از آزمون همبستگی پیرسون و از تحلیل رگرسیون با استفاده از نرم افزار spss انجام گرفته است. نتایج تحقیق نشان می دهد که رابطه معنی داری بین ابعاد سرمایه فکری و قابلیت یادگیری سازمانی در شرکت آب و فاضلاب استان اذربایجان شرقی وجود دارد و سرمایه فکری توانایی پیش بینی قابلیت یادگیری سازمانی را دارد بطوریکه سرمایه انسانی دارای بیشترین تاثیر بوده و بعد از آن به ترتیب سرمایه ساختاری و رابطه ای تاثیر بیشتری روی قابلیت یادگیری سازمانی دارند.

سرمایه فکری، سرمایه انسانی، سرمایه ساختاری، سرمایه رابطه ای، قابلیت یادگیری سازمانی