تأثير بازی های خشن رايانه ای بر رفتار دانش آموزان پسر دبيرستان های کوار

هدف پژوهش بررسی تأثير بازی های رایانه ای بر رفتار دانش آموزان پسر مقطع متوسطه شهرستان کوار در استان فارس است. جامعه آماری پژوهش 075 نفر دانش آموز پسر دبيرستان های این شهرستان و حجم نمونه 035 نفر از آن هاست که با استفاده از فرمول کوکران محاسبه، و از طریق نمونه گيری طبقه ای انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه محقق ساخته است که پایایی 5 محاسبه شد. داده های پژوهش با استفاده از / آن ها با باز آزمایی و آلفای کرونباخ به ميزان 77 جدول های توصيفی و استنباطی و آزمون های آنوا، اسپرمن و ضریب همبستگی پيرسون تجزیه وتحليل شدند. یافته های تحقيق نشان داد که بين عوامل جمعيتی چون سن، سطح تحصيلات، چگونگی گذراندن اوقات فراغت و درآمد ماهيانه خانواده ها و رفتار خشن دانش آموزان ارتباط نيست. علت آن یکپارچگی جامعه آماری و یکنواختی سطح و شيوه ی زندگی در شهر کوچکی چون کوار است. این در حالی است که بين عواملی چون ساعت بازی، نوع بازی، محل بازی، ویژگی تخيلی بودن بازی، وابستگی طبقاتی، بازی گروهی و مشارکتی بر رفتار دانش آموزان ارتباط مشاهده شد. نتيجه کلی پژوهش بيانگر ارتباط بين استفاده گسترده از بازی های خشن و رفتار ناهنجار دانش آموزان و درنتيجه تأثير استفاده گسترده از این بازی ها بر امنيت اجتماعی است.

«شهر کوار»، «انش آموزان پسر« ،»جوانان« ،»بازی های رایانه ای«