نمایش / عدم نمایش بخش جستجو
زبان : انگلیسی سال انتشار : 1400 محل پذیرش : Journal of Foreign Language Teaching and Translation Studies (JFLTTS)
The Effect of Flipped Learning Pattern (FLP) in Terms of Problem-Based Teaching Approach (PBTA) on Applicants’ Self-Directed Learning (SDL) Towards the English Courses 1403/03/20 08:29:02
نویسندگان : Shila Soleymani Khadijeh Aliabadi Ismaiil Zaraii Zavaraki Ali Delavarزبان : انگلیسی سال انتشار : 1400 محل پذیرش : Journal of Foreign Language Teaching and Translation Studies (JFLTTS)