نمایش / عدم نمایش بخش جستجو

بررسی آموزش تلفیقی با رویکرد انگیزشی بر بهبود یادگیری مفاهیم درس فارسی در دانش آموزان 1400/10/24 00:24:25

نویسندگان : نساء ابراهیم تبار بورا محمدباقر فرقانی اوزرودی گلی علیجان زاده فیروزی
زبان : فارسی سال انتشار : 1400 محل پذیرش : ششمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش