نمایش / عدم نمایش بخش جستجو

طراحی و اعتباریابی الگوی یادگیری معکوس مبتنی بر رویکرد تدریس مسأله‌محور درس زبان انگلیسی 1403/03/07 15:57:38

نویسندگان : شیلا سلیمانی خدیجه علی‌آبادی اسماعیل زارعی‌زوارکی علی دلاور
زبان : فارسی سال انتشار : 1400 محل پذیرش : فصلنامة نوآوری‌های آموزشی (سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی-تهران)